为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大报告中关于“重视心理健康和精神卫生”要求，进一步加强我省青少年心理健康教育，深入推进家庭家教家风建设，充分利用学校中的优秀心理健康教育教师，运用专业的心理健康教育理论和方法，面向学生、教师和家长开展系列心理健康知识普及，有针对性做好学生、教师和家长心理疏导，让家长走进孩子，倾听心声，关注孩子心理健康成长，提升中小学生心理素质，培育学生健康心灵，共同创建文明家庭和文明校园。省文明办、省教育厅、省卫生健康委、省关工委在全省大中小学校遴选一批优秀心理健康辅导教师，深入开展第六届全省心理健康“百场辅导进百校”主题实践活动。

一、宣讲概况

2026年5月26日，由省文明办、省教育厅、省卫生健康委、省关工委主办的第六届全省心理健康“百场辅导进百校”主题实践活动走进鹰潭市第十三中学。我校心理中心周生娣老师受邀赴鹰潭市第十三中学，开展题为“友谊的密码——从‘背后蛐蛐’到‘阳光伙伴’”的人际交往主题心理赋能讲座，鹰潭市第十三中学全体七年级学生到场聆听学习。

二、活动内容

讲座中，周生娣老师以互动体验为载体，带领学生直观认识社交距离与边界，通过场景模拟、肢体互动等形式，让学生理解尊重他人空间、守护自身边界的重要意义。周老师重点讲解友谊信号灯行为准则，将交往行为划分为红灯、黄灯、绿灯三类，明确背后议论、恶意嘲讽等行为对友谊的伤害，倡导真诚赞美、主动沟通、彼此包容的健康相处方式。

针对校园中常见的“背后蛐蛐”现象，周生娣老师深入分析背后心理原因，结合真实案例讲解谣言传播的危害，指导学生做到不听、不信、不传，学会理性辨别、冷静处理，不做矛盾的传递者，争做友谊的守护者。讲座围绕同伴矛盾处理、新朋友交往、情绪表达、非暴力沟通等实用内容展开，提供课题分离、非暴力沟通等可操作方法，帮助学生在面对分歧与误解时，保持理性、坦诚交流，化解冲突、增进理解。

周生娣老师在讲座中强调生命安全与心理求助意识，提醒学生在自身或同伴出现消极情绪与危险想法时，第一时间向班主任、心理教师、家长及可信任的成人求助，以科学方式守护自己与他人的身心健康，用温暖与支持陪伴彼此成长。整场讲座内容充实、形式生动，兼具理论性与实践性，有效提升了学生的心理健康素养与人际交往能力。

三 、感悟分享

参与学生纷纷表示，本次讲座贴近校园生活，实用性强，让自己学会了如何正确处理同伴关系、化解交往矛盾，在今后的学习生活中会以真诚、尊重、友善的态度对待同学，拒绝背后议论，主动阳光交往，做积极向上、团结友爱的新时代中学生。

此次心理健康辅导活动的开展，是我校践行社会责任、发挥高校心理育人资源辐射效能的具体体现。长期以来，我校持续深耕心理健康教育建设，不断打磨心理教师专业能力。后续学校将继续依托全省“百场辅导进百校”平台，持续选派优秀心理教师下沉中小学开展公益心理科普，输出优质心理教育资源，助力全省中小学心理健康教育高质量发展。