2016年是“十三五”规划的开局之年,学校更名成功。一年来，学工处紧紧围绕学校中心工作和建设国内外有重要影响、特色鲜明的高水平大学的发展目标，牢牢把握立德树人的根本任务，坚持问题导向，实施精准发力，强化内涵建设，努力构建与现代大学制度相匹配、与深化改革相一致、与转型发展相适应的学生工作体系。
一、立德树人，大力创新，努力构建了“线上线下、双线并进”的思政工作新模式
1、大力推进师德师风建设。今年11月，组织了我校“两学一做”暨首届“以德为魂，与爱同行”辅导员演讲比赛，来自一线的41名辅导员讲述了他们精彩的育人故事，展示了我校辅导员良好的精神风貌，诠释了辅导员职业的深刻内涵，活动得到校领导和师生的一致好评，并在校内外媒体引起了强烈的反响。
2、扎实开展主题教育活动。5月5日启动了毕业季开幕式，今年的毕业季为期50天。主要有毕业生作品展、毕业生文化衫制作、校友专场报告会、毕业生跳蚤市场、“欢送杯”系列文体活动、毕业生晚会、毕业生笑脸墙、合影墙、“最后一次班会”、毕业寄语、毕业典礼等26项活动。除此之外，学生班级还开展了以“我的大学—知校史、明校训、唱校歌、传校风”为主题的班会庆祝活动。将爱校荣校教育、学风教育和爱国主义等主题教育融入到班级班会中。
3、深入实践“两学一做”学习教育。12月21日晚，举行“两学一做”暨2015—2016学年先进班集体评选活动。2014级英语专业1班等10个班级获得“十佳先进班集体”荣誉称号。今年有912 人次荣获“全校三好学生”荣誉称号；308人次荣获“全校优秀学生干部” 荣誉称号；4621人次获得校奖学金；69人次获得“学习进步奖”；160人获得“2016届优秀毕业生”荣誉称号。
4、辅导员“聚力计划”有新突破。2016年，精心组织参加全省辅导员职业技能大赛、辅导员优秀工作案例、辅导员优秀工作论文和辅导员工作精品项目等各类评选活动，并取得了全省一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项的优秀成绩，其中在辅导员职业能力大赛中，我校辅导员陈婷作为江西省选派的10名参赛选手之一，参加了第五届全国辅导员职业能力大赛第五赛区复赛并获得优秀奖，这也是我校首次作为江西省高校代表出战国赛复赛。本年度，还修订了《辅导员绩效考核办法》和《景德镇陶瓷大学班主任工作实施细则》，完善了我校辅导员职业发展的体制机制。
5、积极运用新媒体使大学生思想政治工作活起来，大力推动思想政治工作与信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。微信现有关注量15000，基本实现了全覆盖。以朴实的语言、接地气的风格推出了一批专访稿件，如辅导员班主任专访、国家奖学金获得者先进事迹、学习进步奖故事等，受到大家的一致肯定。
二、务实规范，狠抓落地，进一步提升了学生日常管理工作科学化水平
6、大力表彰先进，努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，形成严谨、勤奋、进取的学风。按照“两个转变”的总要求加强学风建设。进一步完善教务、学工联动工作机制，针对具体问题，统筹协调，综合分析，切实加强了对课堂教学、课堂纪律和考风考纪的管理工作；做好了奖学金、三好学生、优秀毕业生评定工作，发挥先进典型的榜样示范作用；以学习进步奖的评选为导向，对学习后进学生进行“点对点”精准帮扶。规范处理了一批违纪违规学生。
7、切实做好了学生管理工作。一是做好节假日的安全稳定工作。专门印发通知要求做好劳动节、端午节、国庆节、中秋节、寒暑假等重要时段的学生安全稳定工作。二是开展校园网贷风险防范集中专项教育工作。通过召开学生座谈会、问卷调查、网络举报等多种方式对校园网贷进行排查。深入开展主题教育，加强社会主义核心价值观教育，做好网贷的引导和防范工作。三是做好少数民族学生和宗教信仰学生的登记管理工作，现有少数民族学生578人，覆盖31个少数民族，有宗教信仰学生81人，集中在佛教、基督教、道教、天主教、伊斯兰教、毕摩教、东传佛教。四是组织辅导员、班主任开展《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》学习活动。
8、细致入微，做好新生入学教育工作。为了使新生同学尽快适应环境，顺利度过适应期，在新生中开展了安全意识、心理健康教育和《学生手册》宣讲学习与考试工作。通过举办迎新大会和名师系列讲座来加强他们对学校的了解和对专业的认识，帮助他们顺利实现从高中到大学的转变，在思想上引导他们积极追求进步，使他们从进校开始就有了学习的榜样；通过开展新老生座谈会来使他们对即将到来的大学生活有一个初步的了解，帮助他们早日树立奋斗目标，增强他们专业学习的热情和自信心。
三、实施四项具体计划，促进学生成长成才
9、实施了学生公寓“家园计划”，打造家园文化。一是加强对员工队伍的建设和管理。定期对值班员和保洁员各召开工作会议进行教育教训，加强岗位管理，强调岗位职责，建立监督机制，提高其工作责任心、积极性。二是做好了日常维修管理工作。建立并执行“一日”维修制度；及时做好了2016级新生入住学生公寓工作和学生教室维修工作。对师生反映的水、电、灯的问题，及时维修，坚持快捷维修制度，给学生创造了明亮的环境。三是做好了对学生的管理和服务工作。为使2016届3000余名毕业生能顺利、舒心的离校并奔赴工作岗位，举办了为期一周的毕业生跳蚤市场，并组织专人为毕业学生办理与住宿生活相关的各项离校手续，使他们倍感温暖和学校的关心。开展了为期一个月的安全卫生文明月专项活动。活动期间，对排名前100名的寝室进行了表彰，对安全不达标、卫生不合格寝室进行了通报批评并限期整改。开展了教室课桌墙面大清理活动。四是做好了公寓文化建设工作。开展了星级文明寝室评比创建活动，树立了一批优秀典型，全校共评选出样板寝室4间、五星级寝室20间、四星级寝室30间、三星级寝室50间。组织开展了第十三届公寓文化节，活动内容多样，如“最美宿管员”的评选活动、安全知识竞赛，“平安校园”安全知识讲座、公益广告设计大赛，寝室吉尼斯、公寓达人秀、“幸福瞬间”微电影等。开展了以“树教室文明之风，建和谐学习环境”为主题的教室文明月系列活动，评选了十佳教室和优秀教室，进行了教室风采设计大赛的评比活动。
10、实施了学生资助“阳光计划”，营造资助文化。一是大力做好家庭经济困难学生认定建档和国家奖助学金评审工作。2016年我校家庭经济困难学生认定建档3396人，其中特困719人，困难2677人，占在校本科生人数的26.1%。评审出国家奖学金获奖学生22名、国家励志奖学金获奖学生380名、国家助学金获助学生2753名，国家奖助学金总额1033.5万元，覆盖面达到在校本科学生人数的24.2%。二是积极做好生源地信用助学贷款及相关工作。今年我校申请生源地信用助学贷款学生2133人，申请金额1532.34万元，目前已确认贷款到账学生2105人，金额1404.67万元。三是扎实推进勤工助学管理工作。目前全校有校内勤工助学岗位650余个，全年发放勤工助学金100多万元。四是落实学校各项资助政策。2016年我校有834名大一新生通过“绿色通道”入学，缓交学费及住宿费863.29万元；为76名应征入伍学生、退役士兵和直招士官学生发放国家资助款68.64万元；为41名困难生发放爱心接力资助金5.9万元。五是开展“励志奋斗·感恩成长”主题教育系列活动。举办了国家奖学金获奖学生事迹展、“助学·筑梦·铸人”主题征文大赛、“让梦想点亮芳华”主题视频大赛等系列活动，充分展现我校学子自立自强、励志奋斗的精神。
11、实施了心理健康“幸福计划”，打造健康文化。一是做好了心理健康教育课程的日常教学工作。配合教务处进行期中教学检查工作，检查教研室教师上课情况，组织教师相互听课，并交流课程教学的心得，对期中教学检查工作进行整理与总结。二是做好了心理咨询和普查工作。本年度共接待来访者74人次。咨询学生的心理问题及困惑涉及适应不良、人际交往、恋爱、就业等。对2016级全校新生开展心理健康普查工作，参与普查学生3339人，筛选出超标人员123人。此外，中心还协助人事处做好38名新进教师进行测试筛查。三是依托各级平台，大力组织开展各项特色教育活动。以班级心理保健员为基础，通过培训，优化心理健康教育队伍。以大学生第二课堂为基地，做好大学生心理健康教育的实践工作。以社团为载体，大力开展心理健康特色的校园文化品牌活动。成功举办了首届大学生心理情景剧，开展了“与心灵手拉手”义务墙绘活动等。
12、实施了医疗保险“平安计划”，营造和谐文化。通过集中培训、微信平台解读等多种形式，加大对保险知识、国家政策的宣传力度。鼓励大学生在参加基本医疗保险的基础上，按自愿原则，参加商业医疗保险，提高医疗保障水平。进一步完善大学生医疗保险理赔流程，认真组织好学生社保卡的发放、核对和反馈工作。今年，我校有14595名学生进入了社保，投保率99%；有13285名学生购买了商业保险，投保率91%；为在校生购买了校方责任险，相应提高了赔偿限额，增加了第三者责任险和被保险人雇员人身险。
回顾这一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要有：一是工作创新不够，解决难点问题办法不多；二是方法不能有效解决工作问题，利用“互联网+学生管理”思维开展工作方面思考不够；三是服务不能满足学生需求，针对新形势、新变化，如何提高服务水平还大有可为。