为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，充分发挥辅导员开展大学生思想政治教育工作的引领作用，党委学工部 、团委在全体辅导员中开展“辅导员讲党史”微课堂100讲，将采取线上线下相结合的方式对中国共产党的精神谱系、党史知识、党史小故事等内容进行播讲。

主讲人：吴煜

吴煜，男，汉族，中共党员，副教授。现任景德镇陶瓷大学外国语学院党委副书记、纪委书记。先后被评为“江西省高等学校人力资源管理先进个人”、“校先进工作者”、“教书育人”先进个人等荣誉，所带班级多次获得校级“示范团支部”荣誉称号。

改革开放精神：

当代中国人民最鲜明的精神标识

改革开放，是1978年12月党的十一届三中全会之后中国开始实行的对内改革、对外开放的一项基本国策。对内改革，是指在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不适应的方面和环节，促进生产力的快速发展和各项事业的全面进步，回应人民群众对美好生活的向往和渴求；对外开放，是指根据当今时代特征和国际发展大势，面向世界、开放国门，积极主动地扩大对外经济技术交流，积极参与国际交换和国际竞争，大力发展开放型经济，以加快我国现代化的步伐。

习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话中首次提出：“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识！”讲话中提到的改革开放精神，是指中国共产党在改革开放实践、探索和发展中国特色社会主义事业这一特定的历史时期中所形成开拓创新、勇于担当、开放包容、兼容并蓄的精神品格。

中华民族的伟大复兴不仅需要强大的物质力量，更需要强大的精神力量。作为中国共产党人精神谱系中的最新成果，伟大改革开放精神既蕴含了中国共产党革命精神的本质属性，也彰显了改革开放的时代内涵。一是体现了解放思想、实事求是的精神品格。无论是设立经济特区，还是建立社会主义市场经济体制，抑或确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，无不是以激烈的思想交锋，最终扫清认识障碍为前提的。二是体现开拓创新、勇于担当的精神品格。邓小平明确指出，过去搞民主革命，要适合中国国情，现在搞建设，也要适合中国情况。这就意味着我们不能简单复制其他国家的模式，而是要结合中国社会主义初级阶段的实际国情创造性的走出一条全新的社会主义道路。三是体现开放包容、兼容并蓄的精神品格。开放既是改革的一项重要内容，也是推进改革的一种方式，旨在敞开国门向世界学习一切先进理念、技术等。从蛇口设立第一个外向型经济开发区，到深圳、珠海、厦门等设立经济特区；从对外开放14个港口到浦东开放，再到加入世界贸易组织；从提出“一带一路”倡议，到提出加快自由贸易区建设，我国对外开放格局逐步完善，水平日益提升，有效提高了中国在世界贸易体系中的地位，更重要的是，它孕育、塑造、丰富了“开放包容、兼容并蓄”的价值理念。

站在新时代，弘扬伟大改革开放精神，就是要始终坚持中国共产党的领导，坚持以经济建设为中心，进一步解放和发展生产力。同学们，我们要学习传承好伟大的改革开放精神、深刻领会改革开放的宝贵经验，在日常学习生活中顽强拼搏、攻坚克难、担当作为，奋发前行。努力提升自己的政治素质和学习能力，落实到每一件具体工作中，开拓创新、与时俱进，为景德镇陶瓷大学的高质量特色发展做出自己应有的贡献。