为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，充分发挥辅导员开展大学生思想政治教育工作的引领作用，党委学工部 、团委在全体辅导员中开展“辅导员讲党史”微课堂100讲，将采取线上线下相结合的方式对中国共产党的精神谱系、党史知识、党史小故事等内容进行播讲。

主讲人：梁旭

梁旭，男，汉族，中共党员，讲师。景德镇陶瓷大学学生工作处宿舍管理科科长。2005年7月担任辅导员至今，先后获得2017年全省高校公共安全教育骨干教师教学能力展示活动三等奖、2018年全省高校公共安全教育骨干教师教学能力展示活动二等奖、2020年度江西省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（本科组）二等奖。曾多次获校优秀辅导员、优秀班主任、先进党务工作者，工会积极分子、征兵工作先进个人等荣誉。

梁漱溟“考察”延安的答案

1938年，著名民主人士梁漱溟带着“对于中国共产党作一考察”“对于中共负责人有意见要交换”两个“蕴蓄已久”的目的访问延安。此次访问，世人最关注的是梁漱溟与毛泽东的8次谈话。正如梁漱溟所言，他“愈问愈惊，多有出人意表者”。而我们历史的走向，往往就蕴含在这些“出人意表”的细微之处。

梁漱溟访问之时正当严冬，举目所见，荒凉凄惨。人口之稀少，地方之穷苦，一望而知。愈荒即愈苦，其苦自不待言。但梁漱溟依然忍不住“证言”：“延安确是苦”！但苦不足奇，奇的是，“在极苦的物质环境中，那里的气象确是活泼，精神确是发扬”。

梁漱溟眼中的延安，所有人都是忙碌的，没有闲人。他说：满街满谷，除乡下人外，男男女女皆穿制服，稀见长袍与洋装。人都很忙！无悠闲雅静之意。军队皆开赴前方，只有些保安队。

梁漱溟眼中延安的教育是成功的，亮点纷呈。他说延安的教育花样新鲜，趣味丰富。内容组织、课程科目、教学方法、生活上各种安排，值得欣赏之点甚多。许多学生来自北平、天津、上海及南洋等处，起居饮食比从前不知苦了多少倍，而求学兴趣转胜，一般身体并不见差。

梁漱溟眼中的延安的生活风气很好，人人好学。他说：一般看去，各项人等，生活水准都差不多；没有享受优厚的人，是一种好的风气。人人喜欢研究，喜欢学习，或者说人人都像学生。这又是一种好的风气。爱唱歌、爱开会，亦是他们一种风气。天色微明，从被窝中坐起，便口中哼啊抑扬，此唱彼和，仿佛一切劳苦都由此而忘却！人与人之间情趣增加，精神上互为感召流通。

梁漱溟根据他的所见所闻、所观所感，对此次“考察”作了“结论”：“我们相信中共在转变。他们的转变不是假的，不是一时策略手段如此。他们不愿再事内战的情绪很真切。”中共对中国前途的“三段看法”以及强调肩负的“两大任务”，“是切合他们理论的，不是饰词”。他也认为，中共的“转变”与“不变”是对应的。“因为他们的头脑思想没有变。他们仍以阶级眼光来看中国社会，以阶级斗争来解决中国问题。”“换句话说，根本上没有变。”无疑，梁漱溟看的是真切的，中国共产党精诚合作、一致抗日是真，但改变“根本”，放弃立党的思想与理念，确实是不可能的。

延安之所以成为学习进步青年心中的革命圣地，先进分子心中民族希望之所在，是因为它的民主平等、团结进步、朝气奋发……归根到底是因为它坚定的理想信念以及由此焕发的蓬勃生机和磅礴力量。