编者按：心中有爱、眼里有光、肩上有责。近日，景德镇陶瓷大学党委公布了2023—2024学年度“最美辅导员”“优秀班主任”推选结果。他们的身上展现了新时代陶大辅导员、班主任昂扬奋进的精神风貌和潜心育人、敬业爱生的工作风采。今天，小编带您结识“最美辅导员”应丛丛，一起来看。

守初心，做好学生思想引领

自2014年入职以来，应丛丛始终坚守在学生工作最前线。她常说：“心中有学生，便有了放不下的挂念。”针对艺术类学生的思想特点，应丛丛紧紧契合当代大学生“网络原住民”的特征，充分利用新媒体资源，贯通线上线下平台，致力于营造网络思政大环境。2023年，她在“陶美新青年”公众号拓展“美术思政”模块，结合百年党史寻找美术经典中的红色文化和思政育人元素，拓展网络育人的路径。应丛丛十分重视优秀传统文化教育，她组织22级陶瓷装饰全体学生开展“寻味华流”中华传统文化手工创作作品展示活动。活动中，同学们积极热情，创作出60余幅代表“华流”元素的花灯、花伞、宝剑、刺绣、剪纸等艺术作品，既培养了同学们的动手能力，也共同探究了中华传统文化之美。

为营造学院良好的学风氛围，作为学工办主任，应丛丛充分发挥学生干部的先锋模范作用，开展了系列读书分享会活动，以分享促学习，以交流促反思，积极培育队伍的新生力，做到思想引领有方法、有力度。

持匠心，做好学生日常管理

在日常工作中，应丛丛善于思考，勇于创新。她将学生的每件小事看成自己的大事来对待，努力为学生提供更好的服务。为积极打造学院良好的学习环境，她经常组织学生干部、学生党员为学院教学的公共区域打扫卫生，为公共区域摆放的雕塑除去灰尘，为各班级收集诉求信息，为广大同学们建立起了一条有温度的热线，帮助他们解决生活学习中的实际困难，营造便利温馨的学习生活环境。应丛丛十分关注学生的心理健康，做到早预防、早干预、全方位、全覆盖。工作十年来，她所带班级未发生一起由心理异常引发的意外事件。在学生奖困助贷补工作中，她严格按照“公平、公正、公开”的原则，规范并透明评选过程，提升工作效率，使得各项评奖评优资助工作做到了零投诉。

有爱心，做好学生成长陪伴

十年里，应丛丛担任过18个班级、385名学生的班主任，她始终坚持六个“1”，每年至少与学生家长沟通交流1次，每学期至少与班级任课老师沟通1次学风问题，每学期至少为班级学生提供1次学业规划指导，每周至少去1次学生寝室和教室，每周至少主动关爱心理障碍学生1次，每天至少与1名学生面对面交流。她始终把自我完善和对学生的关心关爱视为辅导员的职责，更把两者作为一种习惯，立志要成为“职业化、专业化、专家化”的辅导员。应丛丛坚持用热心、爱心、耐心去关注学生的思想、学习及生活，在谈心谈话过程中把握学生的难点和痛点，用春风化雨的方式帮助学生正视生活中的挫折，引导他们去思考解决问题的正确方式。应丛丛所带班级多次被评为校先进班集体，所带学生多名获国家奖学金、“最美大学生”荣誉称号、2023印象China文旅城市推荐官总冠军等。

展雄心，创新思政育人模式

在学生工作中，应丛丛结合美术学院特色，积极塑造学生活动品牌，丰富校园文化活动。在专业实践课程基础上，应丛丛开设学子讲堂，打造“理论+实践”2.0版本学习模式。通过学子讲堂，开展专业理论知识、学习经验、成长事迹分享来增强校园文化氛围，充分体现广大学子在校园文化建设中的自觉与担当。应丛丛带领暑期社会实践队走出校园去往嘉兴、井冈山、瑞金，重走革命路，用艺术创作的方式体会红色精神的深刻内涵。2023年，她所带多名学生获得“陶瓷电商创新创业直播大赛”二等奖、校“诵读红色家书 讲述英烈故事”比赛一等奖、校“微团课”展示交流活动（话剧团课组）决赛三等奖。十年的辅导员工作经历，应丛丛陪伴了上千名学子一路成长，有苦有累，有笑有甜，他们结下了深厚的师生情。路漫漫其修远兮，她将继续守着一份初心、秉着一份匠心、满怀爱心，勇创雄心继续在辅导员的岗位上育人，育己！

应丛丛，女，中共党员，美术学院学工办主任。曾获第六届江西省高校辅导员素质能力大赛（本科组）二等奖，多次被景德镇陶瓷大学授予“优秀辅导员”“优秀党务工作者”“先进个人”“优秀班主任”等荣誉称号。